Выберите язык

SHCHOKIN.PRO JOURNAL

Блог

Живые тексты о семье, жизни в Норвегии, адаптации, здоровье, энергии, мышлении, развитии, FitLine, PM International и нашем новом этапе жизни. Здесь мы собираем личный опыт, наблюдения, простые моменты и мысли, которые со временем становятся важнее.

Последние мысли

Это место, где мы делимся тем, что проживаем сами: семейными моментами, опытом адаптации, поиском опоры, темами здоровья, развития и новых возможностей.

В школе нас учили многому важному

Мышление и развитие

В школе нас учили многому важному

С годами я всё чаще думаю о том, что школа учила нас не только предметам. Она давала людей рядом, книги, ответственность, уважение и первое понимание того, что в жизни важны не только оценки.

SHCHOKIN.PRO Школа, книги и взрослая жизнь
МЫШЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ

В школе нас учили многому важному

Когда сейчас вспоминаю школу, в памяти остаются не только уроки, контрольные или оценки. Больше всего вспоминаются люди, книги, разговоры, класс, коридоры и ощущение, что школа была не отдельным местом, а частью жизни.

Коротко

Это не текст о том, чего школа не дала. Наоборот. Это попытка спокойно посмотреть назад и вспомнить, что именно из детства осталось со мной уже во взрослой жизни.

Я вырос в селе. У нас была небольшая школа, где все знали друг друга. Учителя знали не только учеников, но и родителей, братьев, сестёр, дедушек и бабушек.

В детстве это кажется обычным. Ты просто ходишь в школу, видишь знакомые лица, знаешь учителей, знаешь детей из других классов. А уже потом понимаешь: такая школа много чего дала. Не только знания, но и ощущение, что рядом есть взрослые, которым не всё равно.

Мама была моим классным руководителем

Моя мама работала учительницей украинского языка и литературы. И ещё она была классным руководителем в моём классе.

С одной стороны, это было по-семейному. С другой стороны, спрятаться было почти невозможно.

Если ты что-то не сделал, если не выучил, если где-то хотел пройти мимо, дома это очень быстро становилось понятно.

Тогда это не всегда нравилось. Потому что хотелось быть просто учеником, а не сыном классного руководителя.

Но сейчас я смотрю на это иначе. Именно такие вещи учили ответственности. Не через красивые слова, а через жизнь: если должен что-то сделать, сделай. Если не сделал, не ищи долго оправданий.

Что осталось в памяти

  • Учителя, которые знали детей
  • Привычка читать
  • Уважение к людям
  • Ответственность за свои слова
  • Обычные разговоры после уроков
  • Ощущение, что школа была частью жизни

Книги многое мне дали

Мама с детства приучила меня к чтению. И сейчас я понимаю, что это была очень важная привычка.

Я читал много. Художественные книги. Книги о людях. Книги о вере. Книги о жизни. Разные тексты, которые тогда открывали мне мир не только через то, что я видел вокруг себя каждый день.

Книги учили меня думать. Представлять. Сравнивать. Задавать вопросы. Смотреть на человека не только по тому, что видно снаружи.

Возможно, именно поэтому мне и сейчас важно писать не просто набор слов, а говорить о том, через что сам проходишь: семью, переезд, детей, усталость, новые решения и обычную жизнь.

В маленькой школе трудно было быть незаметным

В большом городе, наверное, ребёнку легче потеряться среди других.

В маленькой школе всё было иначе. Если ты грустный, это могли заметить. Если что-то не сделал, это тоже замечали. Если начал вести себя не так, с тобой могли поговорить.

Не всегда это было приятно. В детстве иногда хочется, чтобы тебя просто не трогали.

Но сейчас я понимаю, что в этом была своя польза. Взрослые рядом не были равнодушными. Они могли ругать, могли требовать, могли говорить прямо, но часто за этим стояло нормальное отношение к ребёнку.

Школа учила не только предметам

Конечно, в школе были математика, язык, литература, история и другие предметы.

Но теперь я вижу, что школа учила не только этому.

Она учила говорить с людьми. Быть частью класса. Слушать других. Уважать учителя. Отвечать за своё поведение. Не думать, что весь мир крутится вокруг тебя.

В детстве мы не называли это какими-то сложными словами. Просто так было. Но именно из таких вещей и складывается характер.

01

Люди

Через годы часто помнишь не сам урок, а человека, который был рядом в то время.

02

Книги

Чтение дало мне привычку думать, задавать вопросы и не делать выводы слишком быстро.

03

Ответственность

Школа учила, что за словами, поступками и выбором всегда что-то стоит.

Взрослая жизнь потом добавляет свои уроки

Когда ты ребёнок, кажется, что после школы всё будет более-менее понятно.

Выучился. Начал работать. Создал семью. Живёшь дальше.

А потом взрослая жизнь показывает, что всё сложнее.

Есть семья. Дети. Переезд. Деньги. Усталость. Быт. Ответственность. Вопросы, на которые никто не даёт готового ответа.

И тогда начинаешь понимать: школа дала основу, но жизнь всё равно продолжает учить. И часто делает это уже без учебника.

Не всё важное можно поставить в оценку

В школе мы часто думали об оценках. Что получил. Что скажет учитель. Что скажут дома.

Но сейчас мне кажется, что многое важное тогда не измерялось цифрами.

Научился ли ты слушать. Можешь ли быть благодарным. Уважаешь ли труд других людей. Умеешь ли признать ошибку. Не проходишь ли мимо человека, которому тяжело.

Такие вещи не всегда видны сразу. Но именно они потом сильно влияют на то, каким человек становится.

Когда у тебя свои дети, школу вспоминаешь иначе

Пока ты сам школьник, многое воспринимаешь просто как часть жизни.

Но когда у тебя уже есть свои дети, ты начинаешь смотреть на школу по-другому.

Думаешь не только о предметах. Думаешь об учителях. Об атмосфере в классе. О том, видят ли ребёнка. Не потеряется ли он. Есть ли рядом взрослые, которым не всё равно.

И тогда ещё больше понимаешь, насколько важными были те люди, которые когда-то были рядом с тобой.

После переезда это чувствуется ещё сильнее

Когда переезжаешь в другую страну, многие привычные вещи начинаешь видеть заново.

Школа тоже среди них.

Здесь другая система. Другой язык. Другое отношение. Другие правила. Дети адаптируются, учатся, находят своё место.

И ты как отец снова думаешь о том, что школа это не только уроки. Это среда, в которой ребёнок проводит большую часть своей жизни.

Именно поэтому мне хочется, чтобы дети не просто учились, но и чувствовали, что их видят.

Книги остались со мной надолго

С детства я много читал. И сейчас понимаю, что это повлияло на то, как я думаю, как смотрю на людей и как пытаюсь объяснять свои мысли.

Книга учит не только сюжету. Она учит замечать детали, видеть разные характеры, задавать вопросы и не делать выводы слишком быстро.

Наверное, именно поэтому мне сейчас важно не просто писать тексты, а говорить о том, через что сам проходишь: семью, переезд, детей, усталость, новые решения и обычную жизнь.

Мир стал быстрее, но простое отношение к людям не стало менее важным

Сейчас всё очень быстро меняется.

Новости. Работа. Переезды. Соцсети. Постоянные сообщения. Новые требования. Новые страхи. Новые планы.

Иногда кажется, что люди просто не успевают нормально поговорить.

Но именно поэтому я ещё больше ценю то, что дала мне школа: уважение к слову, ответственность, умение видеть перед собой человека и понимание, что одних знаний мало, если ты не умеешь нормально относиться к другим.

Жизнь учит не один раз

Раньше казалось, что есть детство, школа, потом взрослая жизнь. Будто всё идёт по ровным ступенькам.

Но сейчас я вижу, что человек взрослеет не один раз.

Когда создаёт семью. Когда рождаются дети. Когда переезжаешь. Когда начинаешь всё заново. Когда устаёшь. Когда ищешь новые опоры. Когда признаёшь, что у тебя нет готового ответа.

И в такие моменты очень важно, что внутри уже есть какая-то основа. Люди, которые когда-то были рядом. Книги, которые формировали мысли. Слова, которые остались в памяти.

Почему я вообще об этом пишу

Этот сайт для меня не только про сегодня.

Здесь есть статьи о семье, жизни в Норвегии, здоровье, работе над собой, новом направлении и обычных наблюдениях.

Но всё это не взялось из воздуха.

У каждого человека есть своя основа. Место, где он вырос. Люди, которые влияли. Слова, которые запомнились. Книги, после которых по-другому смотришь на мир.

Для меня школа была частью этой основы.

Что из этого осталось сейчас

Я не помню все правила, формулы или даты, которые когда-то учил в школе. Многое со временем просто стёрлось.

Но я помню другое. Как учителя говорили с нами. Как мама могла требовать, но не потому, что хотела придраться, а потому что ей было не всё равно. Как в маленькой школе трудно было просто отсидеться и сделать вид, что тебя нет.

Сейчас, когда у меня свои дети, я смотрю на это уже по-другому. Школа это не только уроки. Это ещё и взрослые рядом, которые могут заметить ребёнка, поговорить, остановить, поддержать или просто сказать что-то вовремя.

Наверное, именно это и осталось сильнее всего: не конкретная оценка в журнале, а отношение к людям и понимание, что за твоими словами и поступками кто-то стоит.

Школа заканчивается, но обучение нет

Я благодарен школе, маме, учителям, книгам и той среде, в которой вырос. Потому что многое из того, что казалось обычным в детстве, с годами начинаешь понимать лучше.

Не всё остаётся в памяти одинаково. Но люди, разговоры, книги и отношение к тебе в детстве могут влиять намного дольше, чем кажется тогда, когда ты просто сидишь за партой и ждёшь звонка.

Читать другие статьи
Стать нашим партнёром Купить коктейли FitLine